据《省教育厅关于公布第二批高等学校省品牌特色专业建设点验收结果的通知》（苏教高〔2010〕18号），我校机电一体化技术专业通过江苏省品牌专业验收。本次评审全省共有212个专业建设点验收合格，其中品牌专业建设点60个，特色专业建设点152个。我校机电一体化技术专业是无锡地区通过验收的唯一的高职品牌专业。
    开展品牌、特色专业建设，是优化高等学校专业学科结构，强化高等教育质量内涵建设，提高人才培养工作水平，加快建设教育强省的重要举措。我校机电一体化技术专业是2006年立项建设的第二批省品牌专业，该专业在人才培养方案、课程体系和课程内容改革等方面进行了大量的探索和实践，创新了“工学交替、内外结合”的人才培养新模式，实施“顶岗实习”，采用 “三明治式”教学安排，将校外“顶岗实习”和校内“教学车间学习”相结合，实现学生整个教育阶段“工作”和“学习”的有机整合。按照“调研、归纳、排序、重组”四步法系统改革课程体系，建立了具有鲜明特色的“工作过程导向、课程形式多样”的课程体系，加大力度进行课程建设和教材建设。在该专业中，有2门课程被评为“国家精品课程”， 4门课程被评为“学院精品课程”，2本教材被评为“十一五”国家级规划教材，2本教材被评为省精品教材。在课程和教材建设的同时，重视优质资源库的建设，该专业已有6门课程进入学校教学资源库。以“教学做一体化”和“加强生产性实训”为目标建设校内实训基地，使学生在“学习中工作”。新建了“机器人实训室”等实训室，建设了高仿真生产性实训基地“购物车自动生产线实训室”和“机电教学车间”，与企业共建了“GE-FANUC实训室”，“机电教学车间”被列入首批 “江苏省高等学校人才培养模式创新实验基地”。基于“共识、双赢”的原则建设校外实习基地，校外实习基地从原来的5个增加到10个，保障了工学结合人才培养模式改革的顺利实施。实施骨干教师培养计划，聘请企业能工巧匠担任教师，加强教学团队建设。建立和完善教学管理制度，积极发挥专业的示范作用。人才培养质量显著提高，学生素质受到用人单位好评，近几年就业率均保持在98%以上，企业对学生的称职率评价在85％以上。
    机电一体化技术专业将进一步深化专业建设，积极探索创新人才培养的途径和方法，加强人才培养工作与社会需求的紧密联系，改革人才培养方案，强化实践教学，加强教师队伍建设，为办人民满意的高职教育作出新贡献。（机电技术学院）